아이 스스로 공부하게 만드는 방법

아이를 자주 웃고 즐겁게 해주는 것이 공부에 재미를 붙이는 데 도움을 줄 수 있다는 말에는 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 먼저, 긍정적인 감정 상태는 아이의 두뇌에 긍정적인 영향을 미칩니다. 웃고 즐거움을 느낄 때, 우리의 뇌는 도파민이라는 신경전달물질을 분비합니다. 이 도파민은 동기 부여와 보상 시스템에 중요한 역할을 하며, 학습과 기억력 향상에도 도움을 줍니다.

또한, 긍정적인 환경에서 자란 아이는 스트레스가 적어집니다. 스트레스가 줄어들면 집중력과 문제 해결 능력이 향상됩니다. 아이가 스트레스를 덜 받으면, 새로운 정보와 개념을 더 쉽게 받아들이고, 학습 과정을 즐길 수 있게 됩니다. 결과적으로, 학습에 대한 저항감이 줄어들고, 더 많은 자신감을 가지게 됩니다.

부모나 교사와의 긍정적인 상호작용도 중요한 요소입니다. 아이는 신뢰할 수 있는 사람으로부터 긍정적인 피드백을 받을 때, 그 사람의 기대에 부응하고자 하는 동기가 생깁니다. 이로 인해 아이는 더 열심히 공부하고, 학습 과정에서 성취감을 느끼게 됩니다. 이러한 성취감은 다시 더 많은 동기를 부여하며, 학습을 즐기는 데 중요한 역할을 합니다.

마지막으로, 놀이와 학습이 결합될 때, 아이는 학습을 놀이처럼 느끼게 되어 더 흥미를 가지게 됩니다. 예를 들어, 게임이나 이야기를 통해 학습하는 방법은 아이들에게 더욱 흥미롭고 즐거운 경험을 제공합니다. 이는 학습 자체에 대한 긍정적인 태도를 형성하는 데 도움이 됩니다.

요약하자면, 아이를 자주 웃고 즐겁게 해주는 것이 공부에 재미를 붙이는 데 도움이 되는 이유는 긍정적인 감정 상태와 스트레스 감소, 신뢰할 수 있는 상호작용, 그리고 놀이와 학습의 결합 등이 종합적으로 작용하기 때문입니다. 이러한 요소들이 결합되면 아이는 자연스럽게 학습에 대한 흥미를 가지게 되고, 더 나아가 학습 성과도 향상될 수 있습니다.

공부 자체에 흥미를 느끼는 것은 사실 극히 일부의 아이만 가능한 일입니다.

저는 개인적으로 아이가 혹할만한 보상과 스스로 공부를 했을 때 나중에 얻게 될 본인의 성취에 대해 이야기 해 주면 좋을 것 같습니다.

혹할만한 보상이하면 아이가 원하는 물건을 사준다거나 하는 류이고, 후자로 말씀드린 건은 막연히 훌륭한 사람이 되기 위해서라기보다는 구체적으러 이야기 해 주는 것이 필요하다고 생각합니다.

안녕허세여, 우선 모든 사람은 재밌어야 지속적으로 하게 됩니다. 대부분의 어린 아이들은 그게 게임이죠. 하지만 그 재미를 공부에서 찾을 수 있게 해주면 아이들은 공부로부터 그 재미를 느낀다고 착각할 수 있습니다. 그렇게 습관이 되고 공부는 재밌는것이라는걸 깨닫는 과정이지 않을까요?